本网讯（文/图 符致远）为进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧，集思广益，增强教师课堂教学基本功，提高教学水平和专业素养。近日，政府机关幼儿园开展了备课、研课、磨课教研活动。

一、先研后磨——助方向

为了有效地开展研讨课，老师们在观摩活动前认真做好选课、备课、研课、磨课等前期准备活动，各班教师献言献策、集思广益，针对每一节活动进行集中研讨，将教育理念渗透到活动中，注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，激发幼儿的探究兴趣，使整个活动更加严谨。

二、研中有思——展风采

活动中，教师们通过趣味性的故事情境、可操作性的课件、充足的玩教具材料、幽默的肢体语言等多种形式，为幼儿创设了自主、趣味、充满关爱的活动氛围，充分体现游戏化的活动特点，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到活动目的。

三、课后再研——促成长

每一节教学活动结束后，听课教师针对活动中观察到的教学现象和教学策略的运用、师幼之间的互动、执教者的语言以及活动目标的适宜性等方面一起展开研讨，听课教师直言不讳、畅所欲言，执教老师虚心接受、极力改进，教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展。最后，将完善后的教学活动再次呈现给大家。

“学然后知不足教，教然后知困”，本次研讨课展示活动，不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给老师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了我园教师教学水平的发展，体现了教师们求真务实、积极向上的精神风貌。